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1、泉州信息工程學(xué)院在江西的微電子科學(xué)與工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
2、泉州信息工程學(xué)院在江西的人工智能專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;
3、泉州信息工程學(xué)院在江西的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
4、泉州信息工程學(xué)院在江西的電氣工程及其自動化專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
5、泉州信息工程學(xué)院在江西的機器人工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;
6、泉州信息工程學(xué)院在江西的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;
7、泉州信息工程學(xué)院在江西的土木工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
8、泉州信息工程學(xué)院在江西的國際商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件工程 ((中外合作辦學(xué))(中美4+0雙學(xué)位,要求高考英語單科成績不低于90分)) | 17 | 江西 | 2022 / 本二 | 29 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 01 | - | 理科 |
| 通信工程 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | - | 理科 |
| 微電子科學(xué)與工程 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 03 | - | 理科 |
| 人工智能 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 07 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 13 | 江西 | 2022 / 本二 | 09 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 10 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 11 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 13 | - | 理科 |
| 土木工程 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 15 | - | 理科 |
| 工程造價 | 10 | 江西 | 2022 / 本二 | 16 | - | 理科 |
| 工程管理 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 17 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 5 | 江西 | 2022 / 本二 | 18 | - | 理科 |
| 金融工程 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 20 | - | 理科 |
| 審計學(xué) | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 22 | - | 理科 |
| 財務(wù)管理 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 13 | - | 文科 |
| 工程造價 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 16 | - | 文科 |
| 工程管理 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 17 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 18 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 19 | - | 文科 |
| 金融工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 20 | - | 文科 |
| 物流管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 21 | - | 文科 |
| 審計學(xué) | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 22 | - | 文科 |
| 財務(wù)管理 | 3 | 江西 | 2022 / 本二 | 23 | - | 文科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 24 | - | 文科 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 13 | - | 文科 |
| 工程造價 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 15 | - | 文科 |
| 工程管理 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 16 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 17 | - | 文科 |
| 金融工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 18 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 19 | - | 文科 |
| 物流管理 | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 20 | - | 文科 |
| 審計學(xué) | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 21 | - | 文科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 22 | - | 文科 |
| 財務(wù)管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 23 | - | 文科 |
| 軟件工程 ((中外合作辦學(xué))(該專業(yè)要求高考英語單科成績不低于90分,中美4+0雙學(xué)位)) | 15 | 江西 | 2021 / 本二 | 28 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 10 | 江西 | 2021 / 本二 | 01 | - | 理科 |
| 通信工程 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | - | 理科 |
| 微電子科學(xué)與工程 | 10 | 江西 | 2021 / 本二 | 03 | - | 理科 |
| 人工智能 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 10 | 江西 | 2021 / 本二 | 05 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 07 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 08 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 20 | 江西 | 2021 / 本二 | 09 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 10 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 11 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 10 | 江西 | 2021 / 本二 | 12 | - | 理科 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 13 | - | 理科 |
| 土木工程 | 10 | 江西 | 2021 / 本二 | 14 | - | 理科 |
| 工程造價 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 15 | - | 理科 |
| 工程管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 16 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 17 | - | 理科 |
| 金融工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 18 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 19 | - | 理科 |
| 物流管理 | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 20 | - | 理科 |
| 審計學(xué) | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 21 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 1 | 江西 | 2021 / 本二 | 22 | - | 理科 |
| 財務(wù)管理 | 5 | 江西 | 2021 / 本二 | 23 | - | 理科 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造價 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 14 | - | 文科 |
| 工程管理 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 15 | - | 文科 |
| 金融工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 16 | - | 文科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 18 | - | 文科 |
| 財務(wù)管理 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 19 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 20 | - | 文科 |
| 審計學(xué) | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 21 | - | 文科 |
| 物流管理 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 22 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 23 | - | 文科 |
| 電子信息工程 | 10 | 江西 | 2020 / 本二 | 01 | - | 理科 |
| 通信工程 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 02 | - | 理科 |
| 微電子科學(xué)與工程 | 10 | 江西 | 2020 / 本二 | 03 | - | 理科 |
| 人工智能 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 10 | 江西 | 2020 / 本二 | 05 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 10 | 江西 | 2020 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 07 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 8 | 江西 | 2020 / 本二 | 08 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 09 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 10 | - | 理科 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 11 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 12 | - | 理科 |
| 土木工程 | 10 | 江西 | 2020 / 本二 | 13 | - | 理科 |
| 工程造價 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 14 | - | 理科 |
| 工程管理 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 15 | - | 理科 |
| 金融工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 16 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 18 | - | 理科 |
| 財務(wù)管理 | 5 | 江西 | 2020 / 本二 | 19 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 20 | - | 理科 |
| 審計學(xué) | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 21 | - | 理科 |
| 物流管理 | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 22 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 1 | 江西 | 2020 / 本二 | 23 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((中外合作辦學(xué))(該專業(yè)要求高考英語單科成績不低于90分,中美4+0雙學(xué)位)) | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 28 | - | 理科 |
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的全日制應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區(qū),與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位。 學(xué)校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,以工為主,工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)32個本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個學(xué)院及通識教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個,省級一流專業(yè)建設(shè)點4個,省級應(yīng)用型學(xué)科3個,省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個,省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個。 學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校”發(fā)展理念,秉承“知行合一”校訓(xùn),全面強化三全育人,著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)臺,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實基礎(chǔ)、強能力、能創(chuàng)
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